Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Bauer und Hurrelmann

Artikelnummer: NWL341572024
Kategorie: Psychologie
Verlag: RAABE Verlag

Zip-Datei (59 Seiten, PDF-Datei + 13 JPG-Dateien + Docx-Datei)

Sekundarstufe I
Sekundarstufe II
Berufsschule

Pädagogik

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Identität, Persönlichkeit

RAABE Unterrichts-Materialien Pädagogik / Psychologie Berufliches Gymnasium, Gymnasium Klassen 11-13, SEK II

In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten sich die Lernenden das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Ullrich Bauer und Klaus Hurrelmann. Der thematische Schwerpunkt liegt dabei auf der Lebensphase Jugend.

Neben dem Ausbau des fachtheoretischen Wissens der Schülerinnen und Schüler steht in dieser Einheit die Erweiterung der medialen Kompetenzen im Fokus. Hierzu werden die Lernenden Schritt für Schritt dazu angeleitet, eigene Erklärvideos zu erstellen.

Inhalt / Themen:

Subjektiver Zugang zum Thema: Lebensrealitäten in der Jugend
Lebensphase Jugend in der Werbung
Jugend – Sie sind die Expertinnen und Experten!
Einstieg in den theoretischen Zugang
Die Entwicklung der Modellvorstellung produktiver Realitätsverarbeitung
Definitorische Zugriffe
Inhaltliche Auseinandersetzung mit dem Modell der produktiven Realitätsverarbeitung
Die zehn Prinzipien des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung nach Bauer und Hurrelmann (jeweils ein Arbeitsblatt)
Schritt-für-Schritt zum Erklärvideo
Auswertung und Reflexion der Erklärvideos
Auswertung der Erklärvideos
Concept-Map zum Modell der produktiven Realitätsverarbeitung
Abschlussreflexion (Touch – Turn – Talk)
Bewertungsraster zum Erklärvideo
Erwartungshorizonte

Im „Kernlehrplan Erziehungswissenschaft Gymnasium/Gesamtschule Sek. II in Nordrhein-Westfalen“ lässt sich das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung von Hurrelmann und Bauer im Inhaltsfeld 4 „Identität“ verorten. Außerdem findet in den Abiturvorgaben 2024, 2025 und 2026 das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung sowohl für den Grundkurs als auch für den Leistungskurs explizit Erwähnung

Dauer der Einheit: ca. 13 Unterrichtsstunden, je nach Auswahl der Materialien und Methoden

Schulstufe:	Sekundarstufe II Berufsschule
Schulfach:	Pädagogik

Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Bauer und Hurrelmann

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