Die Kreuzzüge - Ursachen, Verlauf und Folgen (Klasse 7/8)

Artikelnummer: NWL335552024
Kategorie: Geschichte
Verlag: RAABE Verlag

29 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Geschichte

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Stk

Mittelalter

Raabits Geschichte - Klassenstufen 7 und 8

Dieses Unterrichtsmaterial setzt sich aus einer Einzelstunde und zwei Doppelstunden zusammen.

Zum Einstieg erarbeiten die Lernenden eine mittelalterliche Darstellung der Kreuzzüge und stellen zunächst Vermutungen über den Charakter der dargestellten Szene an, bevor sie die Auflösung (Kampf zwischen Muslimen und Christen) und somit die Heranführung an das Thema der Einheit erhalten.

Anschließend behandeln sie die Ursachen und Hintergründe des Ersten Kreuzzugs. Der Beginn der folgenden Doppelstunde befasst sich mit der Motivation der Kreuzfahrer, um dann den Verlauf aller sieben Kreuzzüge zu erfassen.

Zwei mittelalterliche Quelltexte beschreiben die Eroberung Jerusalems 1099 aus christlicher und arabischer Sicht. Die Lernenden lesen diese arbeitsteilig und vergleichen sie.

Abschließend erfassen die Jugendlichen in differenzierten Aufgabenniveaus die Folgen der Kreuzzüge. Die abschließende Doppelstunde thematisiert die heutige Beurteilung der Kreuzzüge durch die Wissenschaft. Hierzu erarbeiten die Schülerinnen und Schüler ein Streitgespräch oder einen Podcast, in welchem zwei Meinungen zu drei Themenbereichen gegenübergestellt werden. Hierfür liegt ein Bewertungsbogen bei. Die Präsentation und Auswertung der Gruppenarbeitsergebnisse schließen die Reihe ab.

Themen / Inhalt:

Erster Kreuzzug,
Eroberung Jerusalems 1099,
Aufruf Papst Urban II.,
Verlauf, Folgen und Bewertung der Kreuzzüge

Kompetenzen:

Ursprünge, Verlauf, Folgen und Bewertung der Kreuzzüge erfassen,
Quelltexte analysieren und vergleichen,
Diskussion/Podcast erstellen und präsentieren

Dauer: ca. 5 Stunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden

In der vorliegenden Einheit analysieren die Lernenden unter anderem eine mittelalterliche Darstellung einer Schlachtszene, erarbeiten einen Lückentext, interpretieren verschiedene originale Quelltexte aus dem Mittelalter oder erfassen wichtige Inhalte eines Lernvideos.