Schuleingangsdiagnostik und Förderpläne
Durchführung der Schuleingangsdiagnostik und der Erstellung individueller Förderpläne
Diagnosebögen, Formulierungshilfen und Fördermaßnahmen
In den ersten Wochen des Schulanfangs sind die Grundschulen verpflichtet, eine Schuleingangsdiagnostik aller Erstklässler zu erstellen. Deren kognitive, affektive und motorische sowie motivationale und soziale Fähigkeiten und Fertigkeiten werden mit Hilfe unserer Materialien differenziert getestet.Mit diesen Materialien können Sie die Lernvoraussetzungen Ihrer Schülerinnen und Schüler schnell und zuverlässig erfassen und gezielte Fördermaßnahmen planen.
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