Umgang mit der AfD - Was spricht für oder gegen ein Verbotsverfahren?

Artikelnummer: NWL342052024
Kategorie: Wirtschaft
Verlag: RAABE Verlag

16 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II

Politik, Sozialkunde, Wirtschaft

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Unterrichtsmaterialien mit Texten, Arbeitsblättern, Hinweisen und Lösungen

RAAbits Sozialkunde/Politik, 10. -13. Klasse (SEK II)

Nach Recherchen des Correctiv-Magazins zu einem Treffen von Rechtsextremisten, deutschlandweiten Demonstrationen gegen Rechtsextremismus und der Hochstufung der AfD durch den Verfassungsschutz als „rechtsextremistischem Verdachtsfall“ werden die Stimmen wieder lauter, die die Einleitung eines Verbotsverfahrens gegen die Partei "Alternative für Deutschland" fordern.

In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die Voraussetzungen sowie das Für und Wider eines möglichen Parteiverbotsverfahrens. Sie reflektieren beide Argumentationsstränge und kommen zu einem eigenen Urteil.

Themen:

Politisches System der BRD,
Demokratieprinzip,
Wehrhafte Demokratie,
Parteien,
Parteiverbot,
Kontrolle politischer Herrschaft,
Umgang mit der AfD

In der Kurzeinheit von etwa 3 Unterrichtsstunden diskutieren die Schülerinnen und Schüler das Für und Wider eines AfD-Verbotsverfahrens und setzen sich mit den Argumenten und Konsequenzen dieser aktuellen Debatte auseinander.

Dauer der Unterrichtseinheit: ca. 3 Unterrichtsstunden

Die Lerngruppe sollte bereits mit den Funktionen und Aufgaben von Parteien vertraut sein sowie die Staatsstrukturprinzipien kennen und diskutiert haben. Des Weiteren sollten den Schülerinnen und Schülern die Begriffe Rechtsextremismus und Rechtspopulismus bekannt sein.

Schulstufe:	Sekundarstufe II
Schulfach:	Gemeinschaftskunde Politik Wirtschaft

Umgang mit der AfD - Verbotsverfahren

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Umgang mit der AfD - Verbotsverfahren

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