Ist das Bürgergeld fair? Rollenspiel Politik Klasse 9/10

Artikelnummer: NWL339932024
Kategorie: Wirtschaft
Verlag: RAABE Verlag

Zip-Datei (23 Seiten, PDF-Datei + MP4-Datei)

Sekundarstufe I

Politik, Sozialkunde, Wirtschaft

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Wirtschaft - Unterrichtseinheit in sieben Stunden

RAAbits Mittlere Schulformen Sozialkunde / Politik Jahrgangsstufen 9 und 10

In dieser Einheit sollen die Schülerinnen und Schüler am Beispiel des Bürgergeldes die Kompetenz erwerben, eine begründete politische Position einzunehmen. Mit verschiedenen Mitteln – Fallbeispielen, Statistiken und Sachtexten – untersuchen die Lernenden den Zweck und die Wirksamkeit des Bürgergelds. Dabei spielt die Frage, wie hoch die Leistungen im Hinblick auf Lebensstandard und Inflation tatsächlich sind, eine wichtige Rolle.

Am 1. Januar 2023 hat das Bürgergeld die bisherige Grundsicherung „Hartz IV“ abgelöst. Was sind die wichtigsten Änderungen? Ist ein „gutes Leben“ mit den neuen Regelsätzen möglich? Und stimmt der Vorwurf, dass „sich Arbeit nicht mehr lohne“?

In der Unterrichtseinheit analysieren die Lernenden der Klassen 9 und 10 anhand eines Erklärvideos (im Zip-Ordner als MP4-Datei enthalten) und Statistiken die wichtigsten Daten und Fakten zum Bürgergeld und tauschen dich darüber aus, ob es für ein menschenwürdiges Leben ausreicht. In einem Rollenspiel diskutieren sie unterschiedliche Positionen zum Bürgergeld und bewerten abschließend, wie fair das Bürgergeld ist.

Kompetenzen: Die Lernenden...

kennen das Arbeitslosengeld I und das Bürgergeld als wichtige Pfeiler des deutschen Sozialstaates;
überprüfen Vorurteile gegenüber Leistungsbeziehenden anhand von Statistiken;
diskutieren in einem Rollenspiel, ob das Bürgergeld fair ist, und bilden sich eine eigene, begründete Meinung

Inhalt / Themen:

Die Grundlagen des Bürgergeldes
Bürgergeld – Was ist das eigentlich?
Arbeitslosengeld und Bürgergeld – Ein Erklärfilm
Arbeitslosengeld und Bürgergeld Diskussion zur Höhe des Bürgergeldes
Reicht das Bürgergeld für ein menschenwürdiges Leben?
Vorurteile gegenüber Leistungsempfangenden überprüfen
Wer empfängt Bürgergeld und warum?
Sich eine Meinung über das Bürgergeld bilden
Rollenspiel – Ist das Bürgergeld fair?

Dauer: ca. 7 Unterrichtsstunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden

Am Ende der Unterrichtseinheit erfolgt ein Rollenspiel, in dem die Schülerinnen und Schüler darüber diskutieren, ob das Bürgergeld fair ist. Das Rollenspiel ist so angelegt, dass unterschiedliche Aspekte des Bürgergeldes beleuchtet werden.

Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Gemeinschaftskunde Politik

Ist das Bürgergeld fair? Rollenspiel Politik Klasse 9/10

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