Polykondensate und Polyaddukte mit ihren Eigenschaften und Synthesen - SEK II

Artikelnummer: NWL336072024
Kategorie: Chemie
Verlag: RAABE Verlag

Zip-Datei (54 Seiten, PDF-Datei + Zusatzmaterialien)

Sekundarstufe II

Chemie

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Kunststoffe - Chemie Oberstufe

RAABE Unterrichts-Materialien, Niveau: einführend, vertiefend - Klassen 11/12/13

Der Themenschwerpunkt „Kunststoffe“ ist bundesweit Bestandteil aller Lehrpläne für das Abitur.

Der Schwerpunkt dieses Unterrichtsmaterials liegt auf der Erarbeitung der Polykondensation und Polyaddition als typische Herstellungsverfahren sowie Polyester, Polyamide und Polyurethane als typische Kunststoffklassen.

Als Einstieg in die Thematik dient ein aktueller Zeitungsartikel zu den sogenannten „Plastikfressern“, die in den Küstensalzwiesen von Dafeng gefunden und beschrieben wurden. Ausgehend von verschiedenen Materialien bekommen die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, die Inhalte dieses Themenblocks neu zu erarbeiten oder vor der abschließenden Prüfung eigenständig zu wiederholen.

Das Material kann als eigenständige Einheit oder zur Erweiterung der bereits erschienenen Einheit „Polystyrol – Herstellung, Verarbeitung, Recycling“ (siehe unten: Weitere Materialien aus dieser Reihe") verwendet werden. Die Materialien wurden für den Einsatz im Leistungsfach gestaltet, können aber mit Unterstützung oder in Auszügen auch im Basisfach eingesetzt werden. Als Ergänzung ist eine passende Klausuraufgabe in Vorbereitung.

Die Materialien und deren Aufgaben können auch einzeln im Unterricht eingesetzt werden. Der Einsatz im Basisfach ist grundsätzlich möglich, hängt aber von der Lerngruppe ab und sollte auf jeden Fall im Unterricht begleitet werden.

Inhalt:

Methodisch-didaktische Hinweise
Übersicht über die Materialien zu Polymeren
Aktuelle Forschung zum Umgang mit Plastikmüll
Polyester durch Polykondensation
Die drei Typen von Biokunststoffen
Versuch: Hydrolytischer Abbau von Polymilchsäure
Polyamide – dünn wie Seide und stark wie ein Drahtseil
Polyurethane und deren Herstellung durch Polyaddition
Thermoplaste, Duroplaste und Elastomere
Lösungen
Gefährdungsbeurteilungen

Mit ausführlichen didaktisch-methodischen Hinweisen, Lösungen und Literaturangaben.

Die Autoren sind mit dem Ziel gestartet, Materialien zu entwerfen, welche die Möglichkeit bieten, alle Inhalte des Bildungsplans zum Themenbereich „Kunststoffe“ schülerzentriert zu erarbeiten oder diese zur Prüfungsvorbereitung eigenständig zu wiederholen. Als inhaltliche Grundlage dient der Bildungsplan 2016 (V2, 25.03.2022) für das Leistungsfach Chemie im Land Baden-Württemberg, wobei ein Vergleich mit den Bildungsplänen der anderen Bundesländer und auch mit den Bildungsplänen für das Basisfach sehr große Übereinstimmungen ergab.